Tubarão
Levar conhecimento de forma voluntária para alunos da rede estadual de ensino. O professor de Língua Portuguesa, Maycon Vianna, resolveu encontrar uma ideia dinâmica com dicas e macetes para ensinar redação, um dos temores dos candidatos que vão prestar Enem e vestibular no fim do ano.
“É o grande desafio de todo estudante: a tão assustadora dissertação. O jovem lê pouco e perde tempo nas redes sociais. No início deste mês, após o primeiro convite da Escola Jovem e pensando em um projeto específico de produção textual para o próximo ano, encontrei uma maneira de ajudar por meio de aulões divertidos e focados nestes processos seletivos. É muito gratificante receber o retorno de quem participa”, enfatiza o professor.
Quem aprova a iniciativa é a aluna Malu Ferreira, do Terceirão da Escola de Ensino Médio Dite Freitas (Escola Jovem). Ela considera importante este tipo de evento. “Não me sentia preparada para montar uma redação, pois não tinha a mínima noção de quais palavras utilizar para iniciar e desenvolver um texto (com o uso de conectivos). O aulão foi esclarecedor, hoje com certeza me sinto preparada para encarar uma redação, pois sei como iniciar, como argumentar, e prosseguir até a conclusão”, destaca.
A orientadora pedagógica Andréa Gomes, também da Escola Dite Freitas, confirma a importância do aulão. “Muitos dos nossos alunos estão realizando o Enem pela primeira vez e essa experiência única proporciona dicas fundamentais para realização das provas. Além de redação, tivemos aulões de outras disciplinas e foi uma experiência positiva”, expõe.
A estudante do Terceirão da Escola Jovem, Thaís Müller, acredita quem participa do aulão sai com um diferencial na disputa por uma vaga na universidade. “Ajuda a relembrar o conteúdo, entender melhor o assunto para não chegar na hora da prova com dúvida e zerar a prova”, explica.
Projeto itinerante de redação
Na próxima segunda-feira, a Escola de Ensino Médio Antônio Knabben, de Gravatal, recebe o aulão de redação do professor Maycon Vianna. A supervisora escolar, Irma Berthier Baggio, comemora a oportunidade de receber o evento visando o Enem deste ano. “Muitos alunos não têm condições de fazer um cursinho preparatório e, graças a professores voluntários como o Maycon, podemos passar esse conhecimento aos alunos por meio do aulão”,
Irma enfatiza ainda que é importante oferecer aos alunos da escola pública o aulão de redação preparatório ao Enem. “Só vem somar com o que o professor trabalha durante o ano letivo de uma forma detalhada e dinâmica”, finaliza.
O projeto de produção textual itinerante, com aulões nas escolas públicas, deve iniciar já no primeiro semestre de 2019. “Quem sabe para o próximo ano, consiga algum parceiro interessado em doar material, apostilas e livros didáticos em prol destes alunos que tanto precisam de algo diferente no ensino da redação na rede pública. Vou buscar ampliar para mais escolas do Ensino Médio”, planeja o professor.
